Compra un TP010 Kit nero per allievo se tutti devono esercitarsi contemporaneamente. Le penne in più trasformano il tempo di lezione in ripetizioni e permettono all’insegnante di correggere mentre gli allievi lavorano. Compra un kit per postazione se la lezione è strutturata in coppie che si alternano e hanno un compito preciso durante l’osservazione.
Confronta i due piani per sei allievi
| Risorsa del corso | Sei TP010 Kit individuali | Tre TP010 Kit condivisi |
|---|---|---|
| Posti di pratica simultanei | Sei | Tre |
| Turni per far esercitare tutti | Uno | Due |
| Alimentazione inclusa | Due batterie compatibili per penna | Due batterie compatibili per penna |
| Risposta della macchina | Stessa corsa fissa di 3,0 mm a ogni postazione | Stessa corsa fissa di 3,0 mm a ogni postazione |
| Materiale personale di pratica | Prevedi materiale per sei persone | Prevedi materiale per sei persone |
| Formato più adatto | Ripetizioni con l’insegnante che passa tra i banchi | Osservazione in coppia con cambio programmato |
In un blocco di pratica di 40 minuti, con le postazioni individuali ogni allievo ha accesso alla macchina per l’intero blocco. Con due turni uguali e quattro minuti riservati al cambio, il banco condiviso dà a ciascuno 18 minuti di macchina. L’esempio mostra che cosa ottieni acquistando tre macchine in meno e come distribuire il tempo. Funziona se gli altri 18 minuti hanno uno scopo. Assegna a chi osserva un elemento visibile, per esempio verificare se la curva resta aperta o se due segni corti si uniscono senza uno scalino.
Organizza il cambio prima di ordinare le postazioni
La preparazione del banco collega i due turni. Una postazione condivisa deve avere spazio per il materiale di ciascuno e una cartuccia nuova per ogni turno. Tieni pronta la batteria di ricambio per il secondo allievo, soprattutto se il primo usa l’intero tempo previsto. Con postazioni individuali, l’insegnante può fermare il gruppo e ripetere la dimostrazione per tutti insieme. Si risparmia tempo quando molti incontrano la stessa difficoltà. Nel lavoro a coppie, l’osservazione aiuta a migliorare il tentativo successivo e l’insegnante può intervenire sui problemi specifici di ciascuna coppia.
Calcola separatamente i consumabili per linea e sfumatura
Una linea sottile e una sfumatura morbida richiedono impronte diverse. Pinky Pro 0601RL porta sul disegno una punta da 0,20 mm. Il 1003RS riunisce tre punte da 0,30 mm per una copertura più ampia. Entrambi usano aghi in acciaio inossidabile 304 sterilizzati con EO e corpi in PC trasparente. La membrana in silicone antiriflusso crea una barriera verso la penna. Il corpo trasparente aiuta l’insegnante a mostrare la parte del gruppo che gli allievi maneggiano durante il montaggio. Se ciascuno dei sei allievi usa un liner e uno shader nuovi, assegna sei unità per gruppo. Una confezione da 20 per ciascun tipo copre entrambe le serie da sei e lascia unità per altri esercizi. Calcola le scorte in base ai compiti previsti per ogni persona.
Conta i posti di pratica prima delle penne
Con sei macchine, tutti possono ripetere la dimostrazione contemporaneamente. Tre postazioni accolgono lo stesso gruppo in due turni. Nel primo, un allievo lavora mentre l’altro osserva come la linea inizia e termina. Poi si scambiano i ruoli. Inserisci la preparazione del banco nel programma, affinché il secondo allievo possa completare l’esercizio.
Le postazioni condivise funzionano bene con questo tipo di confronto tra compagni. Se l’insegnante vuole che tutti completino più file mentre passa ai banchi, le macchine individuali sfruttano meglio il tempo assegnato.
Compra consumabili per persona e macchine per postazione
Ogni TP010 Kit contiene una penna PMU universale a corsa fissa di 3,0 mm, due batterie, cartucce iniziali e coppette per pigmento. Riserva un posto per la batteria di ricambio a ogni postazione, così la sostituzione non rallenta il turno successivo.
Dai a ogni allievo la propria superficie e una cartuccia nuova per il turno. Compra la pelle da esercitazione in silicone piatto A4, confezione da 10 per avere spazio per ripetere le linee. Conta gli esercizi di tracciatura e ordina il Pinky Pro 0601RL, confezione da 20 in base al numero. Se il corso comprende una sfumatura morbida, aggiungi il Pinky Pro 1003RS, confezione da 20 come gruppo separato.
Per sei allievi che si esercitano insieme, compra sei TP010 Kit neri, la confezione da 10 fogli A4 e le scatole di cartucce per gli esercizi. Per il piano a coppie, compra tre kit mantenendo la stessa dotazione di consumabili per allievo.
Domande frequenti
Quante penne servono per sei allievi?
Sei per la pratica simultanea. Tre funzionano per le coppie se il programma offre a tutti un turno completo, tempo per osservare e tempo per preparare il banco.
Condividere le macchine riduce il numero di scatole di cartucce?
Calcola le cartucce nuove in base al numero di allievi ed esercizi. La condivisione cambia la quantità di macchine. Ciascuno mantiene una propria superficie e una cartuccia nuova per il turno.
Il piano da sei penne è utile con un solo insegnante?
Sì, se vuole dare indicazioni in diretta durante lo stesso esercizio. Usa i banchi condivisi se il secondo allievo deve osservare e discutere ogni segno.
Dobbiamo aggiungere un’altra batteria all’ordine?
Ogni TP010 Kit contiene già due batterie. Usa la seconda durante i cambi e ordina un’altra batteria compatibile se l’accademia desidera un’ulteriore riserva.